воскресенье, 14 декабря 2014 г.

Заканчиваем работу?


Давайте проверим нашу работу на каждом этапе, завершим недоделанное.
И проходим итоговое  анкетирование:

Опросник для учеников:
1) Понравилось ли Вам участвовать в проекте? Почему?
2) Выполняли ли Вы все задания всей группой?
3) Что именно Вам понравилось делать и почему?
4) Что Вы научились делать, участвуя в нашем проекте?

Заполните форму эпилога

И заканчиваем заполнение карт З-И-У-К, они у вас на ваших гугл-дисках. Здесь дайте ссылки и не забудьте предоставить доступ.

Рефлексия по 4 этапу


 Отвечаем на вопросы 4 этапа

Опросник для учеников:
1) Сложно ли было отвечать на вопросы Викторины? Какие вопросы викторины вызвали затруднения?
2) Интересно или сложно было выполнять  Исследовательское задание? Почему?
3) Как преодолевали трудности?
4) Что Вам помогло преодолевать трудности? 

И не забудьте проставить свои оценки в таблице само- и взаимооценивания

суббота, 6 декабря 2014 г.

Рефлексия 3 этап

Отвечаем на вопросы 3 этапа:
1) Чему Вы научились при выполнении задания третьего этапа?
2) Сложно ли было составлять ( находить ) практико- ориентированные задачи?
3) Как преодолевали трудности?
4) Что Вам помогло преодолевать трудности?

Задачки со всего света

Ребята, вписывайте сюда свои задачки. У кого какие есть идеи?

пятница, 28 ноября 2014 г.

второй вариант задания

Второй вариант задания
-Кирос, а какой у тебя номер дома?
-У нас нет нумерации домов.
-А как же вы  находите друг друга? В таком большом городе как Пелопоннес, легко заблудиться!
-У нас все друг друга знают! Жора, а в вашем городе легко заблудиться?! А как же тогда вы ориентируетесь?
Ребята! Предлагаю вам придумать объяснение для Кироса, решив следующую задачу.
Эта задача  связана с жизнью и понятием "чет-нечет". Речь идет о  нумерации домов в населенных пунктах. Изучите карту своего района и обратите внимание на то, что дома располагаются в определенном порядке: четные с одной стороны, а нечетные - с другой. При этом, по увеличению  номеров домов, всегда можно ли  определить где улица начинается и где заканчивается? Кому, как вы думаете, эти знания жизненно необходимы? Постройте карту фрагмента своей улицы (типа топографической), воспользовавшись ресурсами:

Ребят начертите схему своей улицы и в комментариях поместите ссылки. мы выберем лучшие. 

Математический язык

Ребята! А вы знаете, что существует язык математический?  Это я о, так называемых, математических обозначениях. Например, для записи целых чисел как правило применяется десятичная система счисления с арабскими цифрами. Подряд записанная строка цифр интерпретируется как число; возможные исключения оговорены ниже. Подробно с математическими обозначениями можно познакомиться на справочном портале calc.ru